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人的「心理歷程」建構過程複雜難捉摸,最近的兩則兒子殺害父親與家人的案件更叫人心有戚戚焉。當我們接觸到來自較特殊家庭或家庭教育方式扭曲的孩子時,我們確實是在接受另一層的「再教育」,因為我們好似在失敗與苦難中學到再一次被孩子教育的掙扎。我們都希望成功扭轉頹勢,更不容許敗在小蘿蔔頭的身上,但請注意,不要隨意『臆測』孩子行為的前因與後果,以免太多主觀因素圈縛,錯失找出孩子問題焦點與處理的有利步驟與時機!因為當我們再一次聽到孩子說:「我早就想把他們殺了!」的驚聳字眼時,不僅震撼更令人不寒而慄。就是因為身份敏感,我們總會再次告訴自己,能為迷航的孩子用心做些事,至少在我們與孩子互動的這段日子裡!誠如前奇異公司總裁傑克.威爾許所說:「熱情乃是一流人才超脫庸凡的主因。」更為教育界的一流尖兵,讓我們多出一份力量,多救救一隻迷途的羔羊吧!

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    敞開佛光緣份

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